El Gobierno de Sonora, a través del sistema DIF estatal invitó a las y los sonorenses, en especial a la niñez con discapacidades, a disfrutar de los últimos días de la Pista de Hielo en las instalaciones del Parque Infantil. 

Hasta el momento, cerca de 15 mil sonorenses han disfrutado patinar gratuitamente en las instalaciones del Parque Infantil del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF Sonora), incluyendo a niñas y niñas con discapacidad.

Por su parte, la directora general de DIF Sonora, Lorenia Valles Sampedro, por medio de la Dirección de Atención a Personas con Discapacidad, invitó a la niñez que forma parte de diferentes asociaciones civiles dedicadas al tratamiento de discapacidades, como parálisis cerebral infantil (PCI), a que viva la experiencia de deslizarse sobre una pista de hielo y recorrerla sin tener que abandonar su silla de ruedas. 

“Desde el inicio de la administración, el gobernador Alfonso Durazo nos ha encargado que la pista de hielo sea completamente gratis. Sabedor de que la situación de cada familia es diversa y en ocasiones, compleja, lo cual no debería de ser una limitante para disfrutar de espacios como este que fomentan la convivencia familiar y crean recuerdos inolvidables” expresó Valles Sampedro. 

El Parque Infantil está ubicado en calle Morelia, esquina con calle Carbó, en la colonia Centro. La entrada al parque es gratuita para personas con discapacidad, mientras que la admisión general tiene un costo simbólico de diez pesos y también cuenta con juegos especiales para niños y niñas con alguna limitación motriz. 

La pista de hielo seguirá disponible hasta el martes 17 de enero, en un horario de 12:00 a 20:00 horas de martes a domingo. El único requisito para acceder, por protocolo sanitario, es llevar calcetines.

El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF Sonora) conmemoró por cuarto año consecutivo el Día Mundial del Braille con las y los usuarios del Centro Néidi para fortalecer el conocimiento de este sistema de lectoescritura tan importante para personas ciegas y débiles visuales. 

La efeméride se consolidó de manera oficial en 2019 con el objetivo de crear consciencia sobre la importancia del sistema braille y la gran diferencia que hace en las vidas de quienes lo utilizan, sobre todo en temas de derechos humanos. 

La directora general de DIF Sonora, Lorenia Valles Sampedro, destacó el compromiso del gobierno de Alfonso Durazo Montaño para que las y los sonorenses que viven con alguna discapacidad puedan tener acceso a igualdad de oportunidades, incluso en trámites burocráticos; es por ello que esta administración imprime actas de nacimiento en braille para la accesibilidad de quienes viven con ceguera o debilidad visual. 

Félix Higuera, director de Atención a Personas con Discapacidad, comentó: "sabemos que pocos lugares en el estado de Sonora y en el país se dedican a la enseñanza de la lectura y escritura del braille, es por ello que el objetivo fundamental es fomentar la comunicación desde la perspectiva del derecho que tienen todas las personas con discapacidad visual". 

Las inscripciones del Centro para Ciegos y Débiles Visuales Néidi están abiertas de manera permanente a lo largo del año para que cualquier persona que esté en condiciones y tenga interés en aprender braille, pueda acudir a este centro ubicado en bulevar Libertad y Progreso S/N en la colonia Adolfo de la Huerta, de lunes a viernes, en un horario de 9:00 a.m. a 3:00 p.m. 

Sobre la creación del sistema braille y su funcionamiento, Karla Trasviña explicó que inicialmente era en 12 puntos, los cuales complicaban su lectura porque no cabían en las yemas de los dedos. En 1825, Luis Braille hizo sus aportaciones para ajustar el sistema de forma que el proceso fuera más práctico y sencillo.

"El braille es el primer medio de lectoescritura para personas ciegas y de baja visión. Son puntos del 1 al 6 que se combinan para formar las letras. Son 64 combinaciones de las cuales tienen que salir números, letras, vocales acentuadas y signos gramaticales", detalló. 

Al practicar el braille se trabajan habilidades como motricidad fina y la ubicación espacial dentro de la regleta. Ya existen impresoras braille, la posiblidad de crear gráficos y dibujos, menús, actas de registro civil en dicho sistema y hasta teclados de computadora que permiten escribir con esta alfabetización y ampliar la inclusión.